關于巢湖市中小學教師在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎期間開展教研工作的指導意見

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各中小學（含民辦學校）：
根據教育部和省、市疫情防控指揮部通知精神，按照合肥市教育局要求，我市中小學新學期延期開學，要求全市中小學生“停課不停學”，根據合肥市教科院要求，廣大教師及教研人員要充分利用“安徽省基礎教育資源應用平臺”，“合肥市教育云平臺”等網絡資源，認真開展集體備課、研討活動，教研員、名師工作室要創(chuàng)造條件開展線上教研活動，指導學科教師開展教學研究工作。具體要求如下：
一、工作目標
全市中小學教師都要積極應對新的形勢，在防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情延遲開學期間，面向全市中小學教師，利用安徽省基礎教育資源應用平臺、合肥市教育云平臺相關教研欄目、空間，借助網絡手段，為我是市廣大中小學教師提供線上教研渠道，開展備課、研課活動，解決教師在備課、教法等方面可能遇到的問題，努力提升開學后的教學效率，最大限度地減少疫情對正常教學工作的影響，確保我市本學期教學工作目標和任務的完成。
二、工作要求
（1）各校要按照要求制定切合實際的教研教學工作實施計劃，計劃報市教研室備案。充分利用安徽省基礎教育資源應用平臺、合肥市教育云平臺相關教研欄目、空間等功能，學校組織教師利用省市平臺開展集體備課、研課活動，到全市中小學正式通知開學前，每位科任教師應完成本學期前兩個單元的備課工作，相關課件、微課、教學設計和反思等內容需要上傳至安徽省基礎教育平臺個人空間，市教研室學科教研員要制定出2020年學科工作計劃，并上傳至自己的個人空間。
（2）市教研室學科教研員要采用多種在線方式開展教研活動指導教師。利用省平臺的在線直播、市平臺的在線教研、名師課堂等功能開展專題教研講座、主題研討，開展教法指導，至全市中小學正式通知開學前，每位教研員開展學科線上活動或研討不少于兩次，線上活動資源和資料要保存，講座等資料要上傳安徽省基礎教育資源平臺個人空間。學科名師要主動提供線上指導和幫助，合肥市級、巢湖市級名師工作室都要開展不同形式的線上講座、報告和課例等。
（3）開展教育信息化專題研討和學習。充分利用國家和省市大力開展的一師一優(yōu)課、微課、教師個人空間資源，不斷匯集優(yōu)質教育資源，在信息化環(huán)境探索混合式學習方式，教研員要積極指導教師優(yōu)課、微課制作，借助優(yōu)課、微課深入開展教與學的應用，利用省優(yōu)、部優(yōu)課例開展研課、同課異構等教研活動，提升教師教學水平，也為今年各類教育教學信息活動競賽做好充分準備，教研員應在本學期開學前開展線上專題講座一次，每位教師應撰寫相應學習心得，并上傳至安徽省基礎教育資源平臺個人空間。
三、省市平臺教師教研方式使用說明
（一）安徽省基礎教育資源應用平臺個人空間開展教研。訪問地址：http//www.ahedu.cn/
（二）合肥教育云平臺教研系統(tǒng)開展在線教研。訪問地址：http//www.hfjyyun.net.cn/
“安徽省基礎教育平臺”、“合肥市教育云平臺”使用的技術問題咨詢與支持請與科大訊飛聯系。聯系人：彭靚 19956639389      史梅云 19159026929
巢湖市教體局
2020年2月3日